Aká je kognitívna funkcia umenia

Aká je kognitívna funkcia umenia
Aká je kognitívna funkcia umenia

Video: Aká je kognitívna funkcia umenia

Video: Aká je kognitívna funkcia umenia
Video: Грузия, Батуми, Али и Nino.- статуя любви 2024, November
Anonim

Mnohí z nás si myslia, že kreativita vo všeobecnosti slúži výlučne na zábavu. Poznávacia funkcia umenia, spolu s etickou, výchovnou, magickou, terapeutickou, však zaberá veľké miesto v duševnej sfére človeka. Aké sú rôzne úlohy a ako sa prejavujú?

Poznávacia funkcia umenia je založená na získavaní nových informácií pre jednotlivca. Najčastejšie sa spája s historickými dielami: romány, maľby, filmy.

kognitívna funkcia umenia
kognitívna funkcia umenia

Pri čítaní Aristotela alebo Dostojevského si môžeme predstaviť, ako žili naši spoluobčania v starovekom Grécku alebo v Rusku v devätnástom storočí. A romány Alexeja Tolstého či Michaila Šolochova nám priblížia nielen v detailoch, ale aj v opise spôsobu myslenia – mentality – ľudí v ére občianskej vojny. Kognitívna funkcia umenia (alebo inak – kognitívna) spočíva aj v rozbore malieb, grafík, ilustrujúcich realitu minulých storočí. Naozaj by sme napríklad nevedeli zistiť, ako vyzeral Peter Veľký, čo nosila Katarína Veľká, keby ich nezachytili na portrétoch umelcov –súčasníkov. To isté platí pre bitky alebo každodenné maľby.

Položme si však otázku, či kognitívna funkcia umenia spočíva len v štúdiu histórie predchádzajúcich generácií.

hlavné funkcie umenia
hlavné funkcie umenia

Do tvorby diel investujú umelci nielen a nie toľko informácií, ako kreatívne spracovávajú okolitú realitu. Sotva má zmysel študovať botaniku zo zátišia, pretože hlavné funkcie umenia sú oveľa rozmanitejšie a viacrozmerné ako len suchá prezentácia informácií alebo fotografovanie sveta.

Verí sa, že prvé formy tvorivého prejavu ľudského vedomia mali magickú povahu. Tance, piesne, maľovanie mali slúžiť ako akési kúzla pred bohmi. Vzdelávacia funkcia umenia sa objavila oveľa neskôr. Obrazy, básne, filmy môžu ovplyvniť morálnu a etickú sféru ľudského vedomia. Najjednoduchším príkladom sú bájky s ich bezprostredným alebo metaforickým posolstvom. Estetická funkcia spočíva v schopnosti precítiť a sprostredkovať krásu vnútorného a vonkajšieho sveta. Emocionálne - pri prenose a stimulácii špeciálnych stavov vedomia a ducha. Niektoré emócie v nás vyvoláva Mozartovo „Requiem“, iné zase obľúbený hit. Terapeutická funkcia úzko súvisí so schopnosťou a schopnosťou vyjadrovať prostredníctvom umenia naše skryté a trýznivé pocity. Napríklad niektoré hudobné žánre sa používajú na meditáciu a hypnózu. A ako terapeutické opatrenie lekáriodporúčame pozerať komédie.

výchovná funkcia umenia
výchovná funkcia umenia

Kognitívna funkcia umenia v kombinácii s psychologickou analýzou sa dá využiť aj na pochopenie vlastného vnútorného sveta. Toto sa často využíva aj v terapeutickej praxi. Spojením umeleckých diel pod vedením psychológa alebo psychoterapeuta pochopíme, čo je pre nás samých dôležité, významné, bolestivé, s akými problémami sa máme prepracovať, čomu by sme mali venovať väčšiu pozornosť.

Odporúča: