Esej o literatúre: štruktúra, požiadavky, dĺžka eseje

2024 Autor: Leah Sherlock | [email protected]. Naposledy zmenené: 2023-12-17 05:48

Na vysokých školách v krajine humanitných vied, ktoré úzko súvisia so znalosťou ruského jazyka, začali učitelia v poslednej dobe čoraz častejšie vyžadovať od študentov, aby napísali trochu nový typ literárneho diela – esej.

Napriek tomu, že tento typ písomnej prezentácie vlastných myšlienok pripomína bežné eseje, stále existuje niekoľko podstatných rozdielov. Požiadavky, štruktúra, forma, objem eseje - to je len neúplný zoznam charakteristických vlastností.

Čo je to esej

Samotné slovo „esej“je francúzskeho pôvodu (essai) a znamená „náčrt“, „esej“, „etude“, „test“. Najčastejšie sa tento typ kompozície nachádza medzi umeleckými dielami. Neexistujú však len eseje o literatúre: písomné zdôvodnenie je bežné vo filozofii, spoločenských štúdiách, histórii, cudzích jazykoch, politológii a mnohých iných predmetoch.

Hlavná myšlienka eseje ako diela

Esej znamená voľnú prezentáciu myšlienok. Avšak za určitých požiadaviek na esej môže byť toto tvrdenie spochybnené. Učiteľ určuje najmä objem eseje a vo väčšine prípadov aj jej tému. To je presne to, čo je v rozpore s pôvodnou definíciou slobody. Čo teda treba chápať pod pojmom „esej“?

Soľ celej práce spočíva v tom, že študent na papieri samostatne vyjadruje svoje myšlienky a názory na ten či onen aspekt, interpretuje svoj osobný postoj k určitým problémom a opisuje svoje názory. V tomto ohľade môže byť žáner eseje rôznych farieb - kritický, filozofický, novinársky.

Praktické použitie

Esej, ktorá sa v západných vzdelávacích systémoch úspešne používa už mnoho rokov, pomáha usporiadať vaše myšlienky, jasne ich písomne vyjadriť, podporuje tvorivé myslenie a rozširuje obzory študentov. Okrem toho sa v procese písania objasňuje príčina problému, zdôrazňujú sa predpoklady jeho vzniku, možné dôsledky a spôsoby, ako sa im vyhnúť. Žiak sa učí argumentovať myšlienky a vyvodzovať závery. V tomto ohľade sú obzvlášť pozoruhodné príklady esejí o spoločenských vedách, histórii a politológii.

Kľúčové funkcie

V roku 2004 ruský vedec M. Yu. Brandt vybral a najpresnejšie opísal hlavné črty eseje:

– konkrétna téma, z ktorej každá esej vychádza;

- pochopenie problému a jeho priame vnímanie samotným autorom;

-krátka esej;

- bezplatná štruktúra;

- rozprávanie je bezplatné, nie je obmedzené prísnymi limitmi;

- prítomnosť originálnych a netriviálnych autorových úsudkov;

- kontinuita zmyslu príbehu;

- neúplnosť, to znamená nedostatok vyčerpávajúcej analýzy s konkrétnym koncom.

Každá esej o literatúre alebo inom predmete by okrem toho mala obsahovať analýzu materiálov nájdených k tejto problematike, ako aj niekoľko príkladov, ktoré ju ilustrujú.

Odlišnosť od semestrálnych prác, esejí, esejí

Rozdiely medzi esejou a inými písomnými prácami sú najmä v jej hlavných črtách. Zvážte tieto funkcie podrobnejšie:

1. Štruktúra. Semestrálna práca má prísne regulované poradie: titulná strana, obsah, úvod, logický reťazec tém vrátane kapitol, odsekov a odsekov, záver, bibliografia a aplikácie. Forma eseje neimplikuje taký pevný rámec. Informácie sú síce prezentované usporiadaným spôsobom, ale bez dôkazu o relevantnosti problému, bez stanovenia konkrétnych cieľov a zámerov.
2. Štýl. Diplomové práce, semestrálne práce a abstrakty sú písané výlučne vedeckým alebo akademickým štýlom. Esej je prezentovaná vo voľnom jazyku, ale vety musia byť gramotné a reč musí byť dobre podaná.
3. Špecifické informácie. Ak je vo vedeckých prácach vítaná hojnosť čísel, dátumov, téz (často nie veľmi potrebných), potom v eseji o literatúre alebo inom predmetepostačí len niekoľko, ale veľmi názorné a zapamätateľné príklady.
4. Žiadne citácie ani odkazy. Vo voľných esejách nie sú povolené citácie: pamätajte, že naša esej sú osobné úsudky a myšlienky.

Niektorí učitelia mätú študentov tým, že nazývajú esej skladbou. Nie je to celkom pravda. Esej má hovorovú intonáciu, téma je prerozprávaná obrazne, text zdobia aforizmy a úsudky v nej si často môžu protirečiť.

Štruktúra

V každej eseji môžete zvýrazniť nejakú štruktúru, ktorá vo všeobecnosti nie je ničím regulovaná, no stále prebieha.

Krátke odbočenie k uvažovanému problému je podmieneným úvodom do eseje. Začiatok spravidla nemá viac ako dva odseky, zaberá asi 15-30% celej eseje a načrtáva podstatu problému. Úvod je dôležité urobiť tak, aby čitateľa zaujal, motivoval ho k ďalšiemu štúdiu článku.

Po úvode nasleduje hlavná časť eseje. Objem slov tohto fragmentu by mal byť aspoň 50% textu. V hlavnej časti je odhalený autorov úsudok, uvedené relevantné argumenty a príklady. Čím jasnejšie je myšlienka eseje ilustrovaná, tým lepšie ukáže autorovu dôslednosť v schopnosti opisne uvažovať a podporiť svoj prejav argumentmi.

Tretia a posledná časť každého článku je záver. Je to najkratšie - len asi 10-15%. Na záver je dovolené zdôrazniť hlavnú myšlienku, vyvodiť závery týkajúce sa posudzovaného problému a stručne zhrnúťvýsledky, zanechávajúc mierne podhodnotenie.

Dodržiavaním všetkých opísaných zásad pri písaní eseje dokážete upútať pozornosť učiteľa a urobiť naňho dobrý dojem.

Volume

Pomerne veľa kontroverzií vyvoláva otázky o tom, ako dlho by mala mať esej. Všetko závisí od požiadaviek učiteľa, ako aj od samotnej témy článku. Súhlaste s tým, že analýza určitej básne básnika zaberie oveľa menej strán ako úsudok o jeho diele ako celku.

Štandardná esej zaberie asi tri hárky A4, vyplnené na jednej strane. Esej sa však môže zmestiť na jednu stranu aj na sedem. Objem eseje do značnej miery závisí aj od zručnosti samotného autora a spôsobu jeho výkladu.

Požiadavky na esej

Vzhľadom na skutočnosť, že eseje sú čoraz častejšie zaradené do súťažných programov na prijatie ako certifikačný nástroj, je dôležité poznať niektoré požiadavky, ktoré sa na ne vzťahujú na väčšine univerzít v krajine.

Jednu z hlavných úloh zohráva ľudský faktor. Inými slovami, esej skontroluje učiteľ, ktorého s najväčšou pravdepodobnosťou nepoznáte. Okrem toho bude potrebovať okrem vašej práce spracovať mnoho ďalších článkov. Preto, bez ohľadu na nápady a názory recenzenta, je dôležité naňho zapôsobiť, „upútať“pozornosť.

V tejto súvislosti sa odporúča obliecť text eseje do ľahkej formy. Vety by mali byť krátke, ale výstižné. Vyhnite sa zdĺhavémuuvažovanie, nenechajte sa odviesť od témy. Píšte k veci, ale nie príliš striedmo. Ak dodržíte tieto jednoduché pravidlá, výrazne sa zvýši šanca, že vašu esej dočítajú až do konca. Vopred napísaná osnova vám tiež pomôže usporiadať myšlienky a udržať odseky stručné a obsahovo zaujímavé.

Pripravte sa na to, že sa vás môžu spýtať na konkrétnu tému a zároveň vám bude umožnené nezávisle hľadať predmet diskusie. Keďže druhá možnosť je najčastejšia, vyberajte otázky, ku ktorým máte čo povedať. Ešte lepšie, ak sú neutrálne – potom je nepravdepodobné, že by vaše myšlienky alebo kritika boli v rozpore s názorom komisie.

Ak netušíte, čo môžete na danú tému povedať, skúste si naštudovať príklady. Eseje zo spoločenských vied alebo filozofie sa dajú nájsť oveľa ľahšie ako z ekonómie alebo práva, no po preštudovaní podobných materiálov sa predsa len začne objavovať model pre budúci článok.

Mali by ste sa vážne pripraviť na vážnu úlohu. Pokúste sa nájsť čo najviac informácií o preberaných témach. Preskúmajte rôzne uhly pohľadu a motívy zainteresovaných strán – to vám pomôže čo najúplnejšie si vytvoriť obraz o vašom vlastnom svetonázore a opísať ho čo najzmysluplnejším spôsobom v budúcej eseji.

Príprava a písanie

Na zjednodušenie úlohy a usporiadanie myšlienok, ktoré sa neskôr dajú na papier, autori odporúčajú vziať do úvahy nasledujúce tipy na prípravu a písanie eseje:

- naplánujte si esej;

– vytvorte konceptpracovná možnosť;

- Každý nápad uzavrite do samostatného odseku;

- doplňte výslednú esej o nové pasáže;

- opravte poradie prezentácie;

- vymyslite zaujímavý, zapamätateľný nadpis.

Čo sa týka organizačných záležitostí, rozdeľte si fázy práce, nesnažte sa všetko urobiť za jeden deň, ak ide o dosť objemnú prácu. Nepreťažujte si hlavu informáciami a pamätajte, že esej napísaná deň predtým sa ráno bude čítať trochu inak ako hneď po mnohých hodinách práce.