2024 Autor: Leah Sherlock | [email protected]. Naposledy zmenené: 2023-12-17 05:48
Literárna úprava je proces, ktorý pomáha sprostredkovať myšlienky autorov diel čitateľovi, uľahčuje pochopenie materiálu a odstraňuje z neho nepotrebné prvky a opakovania. O tom všetkom a mnohých ďalších zaujímavých faktoch sa bude diskutovať v tomto článku.
Pre lepšiu prehľadnosť
Literárny strih možno prirovnať k činnosti mikrofónu, ktorý používa umelec vystupujúci na pódiu. Takéto spracovanie materiálu je navrhnuté tak, aby zvýšilo účinok, ktorý na čitateľa vytvára jedno alebo druhé dielo uverejnené v tlačenej publikácii.
Pozoruhodným faktom z histórie úpravy literárneho textu je, že pri príprave materiálu prvých kníh na vydanie neprešli diela rukami odborníkov so vzdelaním v odbore lingvistiky. Spočiatku funkciu kontroly materiálu vykonával typograf. Samostatná pozícia sa objavila spolu s príchodom prvých novín a časopisov. V tých časoch redaktor často zastával funkciu cenzora. Slovo „editor“, ktoré sa začalo používať na označenie novéhopovolanie, bolo prevzaté z latinského jazyka a označuje osobu, ktorá dáva do poriadku to, čo napíšu autori, niekedy bez filologického vzdelania.
Podobné koncepty
Úprava textu sa často zamieňa s korektúrou, teda opravou gramatických chýb a preklepov. V skutočnosti je tento proces odstraňovaním nedostatkov iného charakteru.
Literárny redaktor venuje pozornosť takým problémom, ako sú štylistické nepresnosti (nesprávne použitie frazeologických jednotiek, jednotlivých slov a pod.), nedokonalosť spisovnej formy, skracovanie textu, odstraňovanie opakovaní, odstraňovanie logických a sémantické chyby.
Tieto aktivity budú prediskutované samostatne nižšie.
Štylistická úprava
Sem patrí nahrádzanie slov, ktoré nie sú charakteristické pre daný štýl reči (literárny, publicistický, hovorový) vhodnejšími. K takejto úprave často dochádza pri uverejňovaní rôznych rozhovorov, novinových článkov písaných neprofesionálnymi novinármi. Výrazy, ktoré majú ostrý, emocionálny charakter, sú tiež nahradené neutrálnejšími.
V ruskom jazyku, rovnako ako v mnohých iných, existuje veľa takzvaných ustálených výrazov, to znamená fráz, ktoré sa zvyčajne nepoužívajú v priamom zmysle, ale v obrazovom zmysle. Pri literárnej úprave sa špecialisti ubezpečujú, že všetky takéto frázy sú do textu zadané správne. Príklady nesprávneho použitia množinových výrazov nájdeme napríklad vtexty napísané cudzími autormi.
Mnohé javy majú tiež niekoľko synoným na ich označenie. Hoci významy takýchto položiek slovníka sú rovnaké, ich konotácie sú odlišné, to znamená, že môžu mať rôzne farby. Napríklad slovo „strašný“vo význame „veľmi“sa bežne používa v hovorovej reči a v niektorých publicistických žánroch, no do literatúry faktu sa nehodí. A ak sa objaví v rukopise učenca, editor by ho mal nahradiť vhodnejším synonymom.
Úprava literárnej formy
Táto etapa práce je tiež mimoriadne dôležitá, pretože dobre prevedené rozdelenie textu na kapitoly výrazne zjednodušuje jeho čítanie, prispieva k rýchlej asimilácii a zapamätaniu informácií. O väčšine ľudí je známe, že dočítajú knihu s menšími kapitolami rýchlejšie ako zväzky s väčšími časťami.
Aj literárna úprava môže spočívať v zmene miesta niektorých odsekov diela. Napríklad, ak redaktor pracuje na reklamnom článku alebo inom materiáli, ktorý má na čitateľa silný emocionálny vplyv, najlepšie je umiestniť najjasnejšie časti textu na jeho začiatok a koniec, pretože ľudská psychika má nasledovné: vlastnosť: vždy sa najlepšie zapamätá prvý a posledný fragment.
Logic
K úlohám literárnej redakcie patrí aj kontrola nad tým, že všetko napísané neprekračuje zdravý rozum a elementárnu logiku. Najbežnejšie v tejto oblasti súnasledujúce chyby: zámena téz a nedodržanie pravidiel argumentácie.
Bolo by užitočné zvážiť každý z týchto logických nedostatkov v samostatnej kapitole.
Ako vo vtipe
Existuje taká anekdota. Pýtajú sa starého horala: Prečo je na Kaukaze taký čistý vzduch? Odpovedá: „Tomu je venovaná stará krásna legenda. Kedysi dávno žila v tejto oblasti jedna kráska. Zaľúbil sa do nej najodvážnejší a najšikovnejší jazdec v dedine. Rodičia dievčaťa sa však rozhodli vydať ju za niekoho iného. Džigit nemohol vydržať tento smútok a vrhol sa z vysokého útesu do horskej rieky. Pýtajú sa starého muža: "Drahý, prečo je vzduch čistý?" A on hovorí: "Pravdepodobne preto, že je málo áut."
Takže v príbehu tohto staršieho horala došlo k zámene téz. To znamená, že na dôkaz určitého tvrdenia sú uvedené argumenty, ktoré s týmto javom nemajú nič spoločné.
Niekedy túto techniku používajú autori zámerne, aby zavádzali čitateľov. Napríklad výrobcovia potravín často propagujú svoj produkt, pričom ako jeho výhody uvádzajú absenciu akýchkoľvek škodlivých látok. Ak sa ale pozriete na zloženie podobných produktov od iných značiek, všimnete si, že tieto produkty takúto zložku neobsahujú.
Renomované médiá však spravidla takéto triky nepoužívajú, aby nepodkopali svoju autoritu. Je známe, že čím prísnejšie redakcia pristupuje k publikovaným materiálom, tým sú články kvalitnejšie, a teda aj prestížpublikácie.
Sure Dôkaz
V literárnych úpravách špecialisti zvyčajne kontrolujú fragmenty, v ktorých autor niečo dokazuje, na prítomnosť troch zložiek. Každé takéto tvrdenie musí nevyhnutne obsahovať tézu, teda samotnú myšlienku, ktorá by mala byť prijatá alebo vyvrátená, ako aj argumenty, teda ustanovenia dokazujúce prezentovanú teóriu.
Okrem toho musí byť daný priebeh uvažovania. Bez nej nemožno tézu považovať za preukázanú. V prvom rade treba takúto požiadavku určite dodržať pri publikovaní vedeckých prác, no je žiaduce ju naplniť aj v inej literatúre, potom bude materiál pôsobiť presvedčivo a všetky tvrdenia sa čitateľom nebudú zdať neopodstatnené.
Keď už hovoríme o vedeckých publikáciách, stojí za zmienku, že pri publikovaní takýchto prác musia texty nevyhnutne prejsť iným typom úprav. Hovorí sa tomu vedecký. Do takejto kontroly sú zapojení odborníci z oblasti, ktorej sa predmetná práca venuje. Pri publikovaní literatúry, ktorá nesúvisí s oblasťou akademickej vedy, sa kontroluje aj spoľahlivosť údajov. V takýchto prípadoch musí autor uviesť zdroje, z ktorých informácie čerpal (slúžia ako dôkaz jeho slov). Ak sú v materiáli nejaké dátumy a čísla, potom budú všetky určite porovnané s údajmi uvedenými v zdroji.
Výnimky
Úprava literárnych diel často pozostáva iba z opravy gramatických chýb a opravy typografických chýb. Platí to najmä pre vydávanie klasických diel. Mnohí moderní spisovatelia kladú vydavateľstvám povinnú podmienku: neupravovať svoje výtvory. Napríklad vydanie knihy spomienok od Mayy Plisetskej stálo bez zásahu odborníkov na filológiu.
Najčastejšie sa táto prax vyskytuje na Západe, kde je medzi spisovateľmi rozšírený názor, že ich diela by mali byť publikované v pôvodnej podobe.
Z histórie
Literárna úprava textu ako vedná disciplína, ktorá sa vyučuje na fakultách žurnalistiky, sa objavila v druhej polovici päťdesiatych rokov dvadsiateho storočia. V dôsledku neustále sa zvyšujúceho objemu tlačovín potom krajina potrebovala veľký počet vysokokvalifikovaných odborníkov v tejto oblasti, ktorých bolo možné zabezpečiť len zavedením špecializovaného vzdelávania.
Čo sa učia literárni redaktori?
Pred zodpovedaním tejto otázky je potrebné si ešte raz ujasniť, čo je podstatou práce týchto špecialistov.
Mnohí odborníci tvrdia, že činnosť redaktora možno rozdeliť na dve veľké časti.
Po prvé, títo zamestnanci vydavateľstva sa zaoberajú odstránením nepresností v prezentácii konkrétnych dátumov a čísel. A tiež sa pracuje na oprave názvov a analýze relevantnosti tejto témy, jej záujmu a užitočnosti pre moderných čitateľov.
Po druhé, redaktor musí vedieť posúdiť mieru politickej korektnosti vyjadrení autora.
Na výkon týchto funkcií musia budúci špecialisti, samozrejme, študovať všeobecné predmety, ktoré patria medzi vedy o človeku aspoločnosť, ako je ekonómia, politológia, psychológia atď.
Špeciálne znalosti, zručnosti a schopnosti
Druhým bodom činnosti redaktorov je skutočná filologická zložka procesu publikovania.
Aké konkrétne zručnosti by mali mať redaktori? V prvom rade je takáto práca spojená s neustálym čítaním veľkého množstva textových informácií. Preto by si zamestnanci mali rozvíjať zručnosti rýchleho čítania a špeciálnej kontroly článkov zameranej na identifikáciu a odstránenie nedostatkov v oblasti autorských práv.
Editori tiež potrebujú špeciálne znalosti o štýle ruského jazyka a o zvláštnostiach literárnej kompozície.
Prehľad niektorých jemností takejto práce môže byť užitočný nielen pre redaktorov, ale aj pre novinárov, copywriterov a zástupcov iných profesií, ktorých činnosť je spojená s neustálym písaním veľkých objemov textových materiálov. Všetci členovia týchto profesií si pred odoslaním písomného materiálu vydavateľovi do určitej miery upravujú svojpomocne.
Konkretizácia témy
Literárna úprava textov iných ľudí aj práca na vlastnom materiáli si môžu vyžadovať určité zručnosti, z ktorých hlavné budú popísané nižšie.
Prvá vec, ktorú redaktor zvyčajne robí pri práci na diele, je určiť relevantnosť a správnosť výberu témy, pričom sa riadi predovšetkým očakávaným záujmom čitateľov o ňu.
O čom hovoria odborníciže práca by mala úplne odhaliť tému, ktorej je venovaná. Materiály, ktoré pokrývajú pomerne širokú škálu problémov, sú u čitateľov menej obľúbené ako tie, ktorých téma je formulovaná veľmi jasne. Je to spôsobené tým, že čitateľ spravidla hľadá nejaké konkrétne informácie v literatúre. Dielo s jasne definovanou témou si teda ľahšie nájde čitateľa.
Stručné alebo podrobné?
Po výbere témy zvyčajne vyvstáva otázka správneho spôsobu prezentácie informácií. Okrem štýlu tu stojí za zváženie aj to, aký by mal byť autor pri písaní diela veľavravný. V tomto smere existujú dva prístupy k písaniu textov. Prvá sa nazýva expresívna metóda. Spočíva v použití pomerne veľkého súboru štýlových výrazov, ako sú epitetá, metafory atď. Každá myšlienka v takejto eseji je odhalená čo najúplnejšie. Autor posudzuje problém z rôznych uhlov pohľadu, pričom najčastejšie sa stavia na stranu jedného z nich.
Tento prístup je vhodný pre veľké novinové články, beletriu a niektoré žánre reklamnej žurnalistiky. To znamená, že je akceptovateľný v prípadoch, keď si autor a redaktori dali za cieľ ovplyvniť nielen myseľ svojho publika, ale aj vyvolať v ľuďoch určité emócie.
Existuje aj iný spôsob prezentácie. Nazýva sa intenzívna a spočíva v stručnom, výstižnom podaní látky. Spravidla sa v takýchto textoch vynechávajú drobné detaily a autor nievyužíva takú bohatú sadu štylistických prostriedkov, ako je to v prípade výberu prvej verzie prezentácie.
Táto metóda je ideálna pre vedeckú a referenčnú literatúru, ako aj pre malé informatívne články.
Stojí za zmienku, že výber jedného z týchto typov nie je vždy diktovaný len kreatívnymi úvahami a je spojený s prácou na umeleckej stránke diela.
Často sa vyberie jeden alebo druhý štýl v závislosti od množstva tlačených znakov, ktoré sú priradené danému materiálu. Hoci sa tento parameter zvyčajne určuje v závislosti od vhodnosti použitia podrobného alebo stručného zhrnutia konkrétnej témy.
Rôzne typy
Literárna úprava, napriek povinnej prítomnosti niektorých spoločných bodov v tejto práci existuje niekoľko typov. Ak si preštudujete služby, ktoré ponúkajú rôzne vydavateľstvá, potom v nich spravidla nájdete asi štyri druhy takýchto prác. Ďalej sa krátko zastavíme pri každom z nich.
Odčítanie
Tento pohľad je zameraný na povrchové spracovanie autorského materiálu. Tu hovoríme len o oprave najhrubších štylistických chýb. Tieto služby sa zvyčajne poskytujú autorom, ktorí pracujú v žánri beletrie.
Upraviť
Tento typ literárnej úpravy spočíva v kompozičnom vylepšení textu, odstránení štylistických chýb. Tento typ práce literárnych redaktorov je najbežnejší a najžiadanejší. Používa sa v rôznych printových a elektronických médiách.informácie.
Skratka
Táto možnosť úprav je vhodná v prípadoch, keď text obsahuje veľké množstvo malých detailov, nedôležitých detailov, ktoré sťažujú pochopenie hlavnej myšlienky. Tento typ úpravy možno použiť aj pri vydávaní zborníkov pozostávajúcich z diel jedného alebo viacerých autorov, napríklad školských zborníkov v literatúre. V takýchto knihách je veľa diel vytlačených v skrátenej forme alebo sú prebraté určité pasáže.
Remake
Editor musí niekedy nielen opraviť jednotlivé chyby a nepresnosti, ale aj kompletne prepísať celý text. Táto pracovná možnosť je extrémne zriedkavá, ale stále potrebujete vedieť o jej existencii.
Nakoryakova vo svojej knihe Literárna úprava hovorí, že tento typ úprav často využívajú len neskúsení redaktori. Namiesto toho autor odporúča častejšie prerábanie len niektorých nevydarených fragmentov.
Nakoryaková vo svojej príručke „Literárna úprava“venuje veľkú pozornosť etickej stránke vzťahu medzi vydavateľmi a autormi.
Píše, že ideálne by bolo každú opravu dohodnúť s tvorcom diela. Redaktor potrebuje presvedčiť autora, že chyby, na ktoré poukazuje, sťažujú čitateľovi vnímanie prezentovaného materiálu. Aby to mohol urobiť, musí byť schopný nielen opraviť nedostatky, ale aj vysvetliť, v čom presne je chyba a prečo táto možnosť,ponúkané zamestnancom vydavateľstva je výhodnejšie.
V príručke „Literárna úprava“K. M. Nakoryakova hovorí, že ak pracuje odborník, berúc do úvahy vyššie uvedené požiadavky, potom jeho práca nielenže nevyvoláva v autorovi nepriateľské pocity, ale zaslúži si aj vďačnosť. Zostavovateľ tejto učebnice tvrdí, že povolanie redaktora je kreatívne, čo znamená, že takíto špecialisti môžu vo svojej práci realizovať vlastné nápady. Ale v žiadnom prípade by nemali byť v rozpore so zámermi autora. Nakoryakova upozorňuje: názor, že čím viac opráv redaktor v autorovom texte urobí, tým lepší bude výsledok, je mylný. Pri takomto povolaní je hlavnou vecou nepodľahnúť vznikajúcej túžbe prerobiť niektoré časti materiálu, vedené iba vlastným estetickým vkusom. Najmä pri práci na štýle textu je potrebné odlíšiť nesprávne použité slová a výrazy od originálnych fráz, ktoré autor špeciálne použil.
Tiež zostavovateľ tohto návodu uvádza, že v praxi nie je vždy možné koordinovať každú úpravu editora s tvorcom diela. Je to kvôli napätým termínom, v ktorých je niekedy potrebné napísať prácu. Toto sa stáva obzvlášť často v médiách. V ideálnom prípade by činnosť autora mala byť konzistentná s redaktormi v každej fáze písania práce: pri výbere témy, určovaní štýlu budúcej eseje atď. Príklad takejto spolupráce možno nájsť vo všeobecne uznávanej zásade písania vedeckých prác, kedymanažér neustále monitoruje proces.
Miesto editora v pracovnom postupe
Ďalšou populárnou učebnicou na túto tému je učebnica „Štylizácia a literárna úprava“od Maksimovej V. I. Autorka sa v nej dotýka aj problému vzťahu zamestnancov v procese tvorby textu. Na rozdiel od Nakoryakovej však Maximov nezohľadňuje psychologické aspekty, ale úlohu redaktora pri sprostredkovaní informácií čitateľovi.
Maximov vo svojej knihe podáva schému interakcie medzi autorom a publikom, podľa ktorej je spojivom medzi nimi text. Editor zaberá miesto, ktoré je mu rovnocenné. To znamená, že účelom literárnej úpravy je uľahčiť komunikáciu medzi tvorcom diela a tými, ktorým sú informácie určené. Mimochodom, slovo „čitateľ“v odbornej literatúre o tejto problematike označuje nielen konzumenta tlačených materiálov, ale aj diváka, poslucháča rozhlasu a ďalších zástupcov publika rôznych médií.
Maximov vo svojej knihe spomína aj túto črtu literatúry o editovaní. Táto učebnica obsahuje aj informácie o štýle ruského jazyka, pojednáva o črtách rôznych žánrov. Nie náhodou sa táto kniha volá Štylistika a literárna úprava.
Maximov V. I. nie je prvým vedcom, ktorý sa obrátil k problémom štylistiky. Za zmienku stoja aj knihy niektorých jeho predchodcov. Jedným z týchto vedcov je D. E. Rosenthal. SprievodcaLiterárna úprava“tohto autora právom patrí medzi vynikajúce diela na túto tému. Lingvista vo svojej knihe venuje mnoho kapitol pravidlám a zákonitostiam štylistiky ruského jazyka, bez znalosti ktorých je podľa neho úprava nemožná. Okrem Príručky literárnej úpravy napísal Rosenthal aj početné príručky pre školákov a študentov. Tieto knihy sú stále považované za jednu z najlepších príručiek v ruskom jazyku.
Príručka pravopisu, výslovnosti a literárnych úprav, vydaná počas života vedca, nestratila na aktuálnosti a v súčasnosti sa vyrába vo veľkom množstve.
Iná literatúra
Ďalšie príručky pre redaktorov zahŕňajú Príručku literárnej úpravy od I. B. Goluba. Autor v nej venuje značnú pozornosť technickej stránke problematiky, vyjadruje svoj pohľad na procesy redakčných korektúr materiálu, literárne úpravy a mnohé ďalšie.
Zaujímavá je aj kniha L. R. Duskaeva „Štylistika a literárna úprava“. Okrem iného dbá na moderné technické prostriedky, ktoré túto prácu uľahčujú.
Z vyššie uvedeného môžeme usúdiť, že v našej krajine sa už viac ako polstoročie pracuje na príprave profesionálnych literárnych redaktorov.
Výsledkom tejto činnosti bolo publikovanie značného množstva odbornej literatúry (napr. ďalšia príručka I. B. Goluba"Literárna úprava" a ďalšie knihy).
Odporúča:
Životopis Victorie Lopyrevovej. "Miss Russia" a jej životné ciele
Populárnu ruskú televíznu moderátorku a modelku Victoriu Lopyrevovú pozná každý zo sekulárnej strany hlavného mesta. Čím sa však slečna preslávila a ako sa z nej stala hviezda šoubiznisu, vie len málokto. Biografia Victorie Lopyrevovej má úskalia a tajomstvá, ale všetko, čo môže verejnosť vedieť, model ochotne hovorí
Základy kompozície vo fotografii – vlastnosti, princípy a ciele
V tomto článku sa vám pokúsime čo najpodrobnejšie povedať o základoch kompozície vo fotografii, kvetinárstve, dizajne, architektúre a iných oblastiach kreativity, ako aj o tom, čo je kompozícia a ako sa naučiť cítiť a pochopiť to
Ako vytvoriť anime: funkcie a základné metódy
Ako urobiť anime? Túto otázku si položil určite každý, keďže tento štýl je vo svete veľmi populárny. A dnes dostanete odpovede, stačí si prečítať špeciálny článok na túto tému
„Mesto tanca“na Schukinskaya: vzdelávacie ciele, recenzie, fotografie
Krásne meno „Mesto tanca“plne ospravedlňuje jeho názov. Ide o mesto v meste - 15 smerov, ako hlavné diaľnice metropoly, zaručuje výučbu moderného tanca pre deti aj dospelých. Pre každého, kto sa chce naozaj naučiť tancovať, zvládnuť choreografiu, kreslenie tela, rytmy pohybov od jednoduchých až po zložité - dvere školy sú otvorené. Navyše na predbežnej úrovni prípravy nezáleží. Učitelia vám ukážu ako tancovať a naučia vás tancovať
Ciele ústnej tvorivosti alebo súhrn ruských ľudových rozprávok
Rozprávka je prvé zoznámenie sa so svetom každého človeka. Ak systematizujeme súhrn ruských ľudových rozprávok, môžeme dospieť k záveru o hlavných myšlienkach a cieľoch, ktoré sa spoločnosť snažila sprostredkovať ústnym ľudovým umením