Bájka je zásobárňou múdrosti

Obsah:

Bájka je zásobárňou múdrosti
Bájka je zásobárňou múdrosti

Video: Bájka je zásobárňou múdrosti

Video: Bájka je zásobárňou múdrosti
Video: Феномен ChatGPT: как искусственный интеллект меняет ландшафт разработчиков! 2024, November
Anonim

Aesop je prvý fabulista. Bájka je druh literárneho žánru, ktorý má lyricko-epické smerovanie. Zvyčajne sa hrá vo forme krátkeho poetického príbehu, ktorý alegorickou formou zobrazuje ľudské vzťahy a činy. Hlavnými postavami v bájkach môžu byť ľudia aj zvieratá.

bájka je
bájka je

Verí sa, že starogrécky fabulista Ezop bol zakladateľom takého trendu, akým je bájka. Ale „Ezopova bájka“je skôr kolektívnym obrazom, ktorý starogréckemu básnikovi pripisuje všetky mysliteľné satirické zápletky. Historicky sa tieto pozemky zbierali od 15.-10. storočia. a končí 4-3 storočia. BC

„Ezopova bájka“nie je len zásobárňou zápletiek, je aj základom pre vytvorenie špeciálneho „ezopského jazyka“, ktorý sa sformoval pomerne neskoro. Tento výraz znamená, že príbeh obsahuje nejaký skrytý význam, ktorý musí čitateľ bájky uhádnuť. Spočiatku bájky nepoznali podtext. Boli napísané pre ľud jednoduchým ľudovým jazykom. Prvé bájky v ruštine boli napísané primitívnym štýlom s použitím vulgárnych výrazov. I. A. Krylov je považovaný za prvého ruského fabulistu. presne takoboznámil čitateľov s dielom Ezopa, La Fontaina a

bájky pre deti
bájky pre deti

Bojové. Ich výtvory nielen preložil do ruštiny, ale ich aj zušľachtil. I. A. Krylov pozdvihol nízky žáner bájky na súd. V roku 1808 vyšla prvá zbierka spisovateľa. Prešiel mnohými dotlačami. Autor si požičal len 30 parciel, zvyšok patrí jeho vlastnému peru. Mnohé príbehy, ktoré ukázali národnú atmosféru, boli preložené do rôznych európskych jazykov.

Bájka je učiteľom života

Hlavnými postavami bájok sú zvieratá, ktoré sú nositeľmi ľudských vlastností. Nielen ľudské činy vykonávané zvieratami, ale aj personifikácia ľudských typov, jasne vyjadrená postavou, ktorej ľudia pripisujú určité charakterotvorné črty, vyjadruje hlavnú myšlienku diela. „Nebuď tvrdohlavý ako somár, hlúpy ako moriak, nepokojný a ľahkomyseľný ako opica,“hovorí bájka. Toto je prvok vzdelávania, ktorý sa uskutočňuje prostredníctvom obrazu zvieraťa. Toto je najdôležitejšia vlastnosť rozprávky. Školské osnovy zahŕňali diela I. A. Krylova, K. D. Ushinského, L. N. Tolstého, S. Mikhalkova a niektorých ďalších spisovateľov. Mnohé výrazy sa začali používať ako príslovia. „A Vaska počúva a je“, „Ani som si nevšimol slona“, „A práve sa otvorila truhlica“- najznámejší z nich.

Ezopova bájka
Ezopova bájka

Bájky pre deti majú veľký výchovný význam, pretože pomocou emócií a umeleckého slova majú na dieťa silný vplyv, tvoria vysokú sociálnu amorálne zásady.

Bájky pre deti. Učiteľská rola

Od jednoduchého k zložitejšiemu, od najjednoduchšieho k najťažšiemu, od známeho k neznámemu, vedie dieťa. Toto sú základné princípy didaktiky.

Bájka je zásobárňou nielen práce s jazykom, ale aj výchovy k morálke u dieťaťa, schopnosti hlbšie porozumieť prečítanej látke, schopnosti robiť zovšeobecnenia a závery, ako aj schopnosť preniesť obsah bájky do reality.

Odporúča: