Odhad je cennejší ako bohatstvo: hlavná myšlienka bájky „Ako muž odstránil kameň“

2024 Autor: Leah Sherlock | [email protected]. Naposledy zmenené: 2023-12-17 05:48

Čítateľský program pre základné školy umožňuje deťom v 4. ročníku zoznámiť sa s dielom Leva Tolstého, zamyslieť sa nad ľudskými činmi hrdinov bájky „Dvaja súdruhovia“a hľadať odpoveď na otázku čo je hlavnou myšlienkou bájky „Ako muž odstránil kameň. Tieto diela majú malý objem, no obsahovo hlboký učia deti premýšľať o tom, ako urobiť správnu vec.

Morálka príbehu je takáto

Prečo sa študujú bájky? Čo to je? Výkladový slovník S. I. Ozhegova definuje bájku ako „krátky alegorický moralizujúci príbeh“. Zoznámením sa s týmto žánrom sa deti učia porozumieť jeho vlastnostiam, z ktorých hlavnou je prítomnosť morálky. Čo je to a čo znamená toto slovo?

Bájka nielenže zosmiešňuje nedostatky a zlozvyky, ale tiež núti človeka vyvodiť nejaký poučný záver o tom, ako by sme mali (alebo nemali) konať. Príbeh onejaké pravidlá správania alebo komunikácie, autorove pokyny tvoria morálku. Napríklad deti 4. ročníka pri hľadaní morálky by mali odpovedať na otázku, čo je podstatou bájky L. Tolstého „Ako muž odstránil kameň“alebo „Dvaja súdruhovia“.

Funkcie rozprávkového žánru

Bájku nespoznáte len podľa prítomnosti morálky, ale má aj iné charakteristické črty. Vždy ide o krátky príbeh, ktorý je zábavným a zaujímavým príbehom. Hlboký poučný príbeh sa autorovi darí podať ľahkou a výstižnou formou. Napríklad samotné udalosti a hlavná myšlienka Tolstého bájky „Ako roľník odstránil kameň“sú vyjadrené iba v ôsmich vetách. Malý zväzok sprístupňuje dielo deťom, čítajú, analyzujú a prerozprávajú. Tolstoj používa na vyjadrenie svojich myšlienok žánrovú formu bájky, morálka nie je vyjadrená konkrétnymi učeniami, ale alegoricky. Čitateľ si musí urobiť záver sám.

Bájky majú málo popisov a veľa dialógov. Týmto spôsobom sa dosiahne „životnosť“uvedenej situácie. Hlavná myšlienka bájky „Ako roľník odstránil kameň“spočíva v troch vyjadreniach rôznych ľudí k tej istej otázke. Každá z postáv dala odpoveď, ktorú považovala za potrebnú, a záver čitateľovi navrhol autor v poslednej vete.

V bájke je zvyčajne niekoľko postáv, z ktorých každá nesie nejaký druh sémantickej záťaže. V jednej z bájok, ktoré študovali štvrtáci, sú to dvaja súdruhovia, v druhej - dvaja vedeckí inžinieri a jeden jednoduchý roľník. správanie respvýpoveď jednej z postáv zvyčajne vyjadruje hlavnú myšlienku. Tolstého bájky „Ako muž odstránil kameň“a „Dvaja súdruhovia“sú toho živým príkladom.

Hlavnú myšlienku jednej z bájok vyjadril súdruh v ťažkostiach zanechaný svojmu „priateľovi“, ktorý v ťažkej chvíli radšej utiekol a nechal svojho partnera v nebezpečenstve. Hlavnú myšlienku bájky „Ako človek odstránil kameň“vyjadril autor, no nositeľom pôvodnej myšlienky zbaviť sa kameňa je jednoduchý človek, ktorý mimochodom túto myšlienku stelesňuje., za čo dostáva zaslúženú odmenu.

Rozdiel medzi bájkami Krylova a Tolstého

Ivan Andreevich Krylov vo svojich dielach často robí zo zvierat, rýb, vtákov hrdinov, pričom ich správanie zosmiešňuje ľudské neresti. Samozrejme, v jeho bájkach sú ľudské postavy. Lev Tolstoj vykladá svoje učenie ústami ľudí, jeho bájky sú ako malé príbehy zo života.

Pre svoje bájky si Ivan Andreevich Krylov zvolil poetickú formu, v Levovi Tolstému je hlavná myšlienka bájky „Ako roľník odstránil kameň“a bájky „Dvaja súdruhovia“vyjadrená v próze. Krylovove bájky nám predkladajú komické situácie, humorné postavy sa pre svoje nedostatky dostávajú do smiešnych situácií.

Leo Tolstoj bez toho, aby sa odklonil od prirodzeného tónu rozprávača každodennej situácie, vytvára pre čitateľov strašný obraz súdruha, ktorého nechal zožrať medveď alebo mestská ulica, uprostred ktorej leží kameň, ktorý dokáže odstrániť iba dôvtipný muž.

Sú dnes bájky potrebné?

Bájky napísal Lev Tolstoj pred mnohými rokmi. Potrebujú ich dnes moderní ľudia, ktorí používajú žeriavy, navigátory, počítače a mobilné telefóny? Učí niečo ich hlavná myšlienka? Bájky „Ako muž odstránil kameň“a „Dvaja súdruhovia“vás nútia premýšľať a byť múdry, byť láskavý a vážiť si priateľstvo, nenechať súdruha v problémoch. A v našom storočí je veľa ľudských nerestí, takže poučné príbehy - bájky - sú aktuálnejšie ako kedykoľvek predtým, človek ich potrebuje na sebarozvoj, aby sa stal lepším, zbavil sa zlých vlastností. Bájka je príležitosť vidieť sa zvonku a pracovať na svojich nedostatkoch.

Všetko dômyselné je jednoduché

Tolstého bájky sú ako ľudové rozprávky, majú blízko k ľudovej múdrosti, vyjadrenej v krátkych porekadlách, prísloviach. Môžete si vyzdvihnúť výroky v ruskom folklóre, ktoré vysvetľujú, aká je hlavná myšlienka bájky „Ako roľník odstránil kameň“. Napríklad: „Kde neberie sekera, tam si ju vezme vynaliezavosť.“

Leo Tolstoy pomocou krátkeho príbehu sprostredkuje čitateľovi myšlienku, že v každom podnikaní musíte byť múdri, potom sa najťažšia úloha stane jednoduchou.

Pri čítaní bájky Leva Tolstého „Ako človek odstránil kameň“človek pochopí, že v každom prípade je potrebné zvážiť niekoľko riešení. Tieto metódy môžu byť nákladné a nebezpečné. Napríklad jeden z inžinierov navrhol racionálnu vedeckú metódu: vyhodiť do vzduchu kameň,a mestské budovy mohli byť poškodené.

Obyčajný človek sa ukázal byť múdrejší ako vedeckí inžinieri a navrhol jednoduchý spôsob – vykopať dieru na námestí. V kontraste medzi ľudskou vynaliezavosťou a svetskými skúsenosťami s racionálnymi vedeckými metódami Tolstoj ukazuje, že niekedy nestojí za to robiť úlohu príliš komplikovanou a stojí za to venovať pozornosť nájdeniu najkratšieho a najjednoduchšieho spôsobu riešenia problému.