2024 Autor: Leah Sherlock | [email protected]. Naposledy zmenené: 2023-12-17 05:48
Na konci každého školského roka učitelia literatúry už dlho dávajú svojim študentom zoznam letnej literatúry. A každý študent vynaložil aspoň minimálne úsilie, aby ho zdolal. Prirodzene, len tí najusilovnejší čitatelia zvládli celý zoznam literatúry na leto.
Dnes označíme nielen triednu distribúciu školskej literatúry pre žiakov 5.-8. ročníka, ale aj poradíme, ako môže usilovný žiak prečítať čo najviac kníh. Koniec koncov, ďalší pokrok a množstvo práce vykonanej pri príprave na hodiny závisia od toho, koľko objemu sa číta. Vyzbrojujeme sa preto zoznamom literatúry na leto, aby sme si to uľahčili v školskom roku.
Predstavíme vám približný súbor diel a autorov, ktorí sa najčastejšie vyskytujú v učebných osnovách. Podrobnosti si overte u svojich učiteľov. Pamätajte však, že ďalšia prečítaná kniha nebude nikdy zbytočná.
Program pracuje na literatúre pre 5. ročník
Zoznam literatúry na leto preštudentov, ktorí prechádzajú zo 4. ročníka do 5. ročníka, možno rozdeliť zhruba do štyroch sekcií:
1. Rozprávky a mýty. Táto časť poukazuje na mýty starovekého Grécka, ktoré pomôžu študentovi vytvoriť si osobnú predstavu o rozvoji kultúry a umenia. Okrem toho sa dozvedajú o hrdinoch, bohoch, o živote obyčajného človeka. Ruské ľudové rozprávky prispejú k formovaniu kultúrnej a všeobecnej vzdelanostnej úrovne študenta.
2. Diela zlatého veku ruskej literatúry: 19. storočie. V zozname literatúry na leto zahŕňa ruská škola nasledujúce diela klasikov.
Vzhľadom na malý objem básní sme ich do zoznamu nezaradili, pretože čas treba tráviť rozumne a texty je možné čítať aj počas štúdia.
3. Diela sovietskeho obdobia: 20. storočie. Táto sekcia obsahuje nasledujúci zoznam:
4. Diela zahraničných klasikov. Táto časť nie je charakterizovaná stálym zoznamom referencií na leto: študujú sa, ak bol dokončený hlavný zoznam, ktorý zahŕňa ruských spisovateľov. Bolo však pozorované, že niektorí autori sú dôsledne zaradení do školských osnov.
Program pracuje na literatúre pre 6. ročník
Zoznam literatúry pre letnú „Ruskú školu“(FSES) obsahuje diela ruských klasikov 19. a 20. storočia. Je tu badateľná tendencia sústrediť sa na staršieho, chápajúceho a premýšľajúceho študenta.
Program pracuje na literatúre pre 7. ročník
Zoznam literatúry na leto pre žiakov prechádzajúcich zo 6. ročníka do 7. ročníka má rovnaké podmienené delenie ako pri prestupe do 5. ročníka:
- Ruský folklór.
- Diela zlatého veku ruskej literatúry: 19. storočie.
- Diela sovietskeho obdobia: 20. storočie.
- Diela zahraničných klasikov.
Ako predtým, na leto sa okrem hlavného zoznamu uvádza aj ďalší. Literatúru na bezplatné čítanie začnite až po prečítaní všetkých diel od hlavnej.
Program pracuje na literatúre pre 8. ročník
Žánrová rozmanitosť tohtoročných školských osnov sa nelíši od predchádzajúcich. Časový rámec tiež kolíše v troch častiach uvedených vyššie:
- Diela ruských spisovateľov 19. storočia sú rozdelené do dvoch období: prvá a druhá polovica storočia.
- Diela ruských spisovateľov 20. storočia (sovietske javisko).
- Klasické diela zahraničných autorov.
Praktické tipy na letné čítanie pre školákov
Na prečítanie maximálneho množstva prác zo školských osnov je potrebné správne rozvrhnúť čas, ktorého dĺžka závisí od rýchlosti vášho vnímania textu (techniky čítania).
- Približne pre študenta v 5. – 7. ročníku. Ak technika čítaniadostatočne vysoko, strávte aspoň 40 minút denne osamote s knihou. Vypočítajte objem prečítanej práce na základe stránok zvládnutých za deň: od 8 do 10 za deň.
- Približne pre študenta 8. – 9. ročníka. Vzhľadom na zvýšený objem prác by mal študent stráviť čítaním od 2 hodín denne. Minimálny počet strán: 20 za deň.
Mali by ste tiež pochopiť, že v lete je vhodnejšie študovať objemné diela. Básne je možné nechať na školský rok. Vopred si prezrite aj učebnice literatúry a načrtnite si plán práce s dielami. Niektoré školy napríklad podporujú rozdelenie študovanej literatúry na štvrtiny.
Odporúčame viesť si čitateľský denník, do ktorého si budete zapisovať svoje myšlienky a dojmy z diela. Je tiež užitočný na pridávanie citátov, ktoré sa vám páčia.
Okrem hlavného zoznamu by mal každý študent poznať aj doplnkový zoznam literatúry na leto. Rovnako ako to hlavné obsahuje diela, medzi ktorými vynikajú rôzne žánre a smery.
Ako motivovať dieťa k čítaniu? Tipy pre rodičov
Niektoré deti správne veria, že leto nie je čas na čítanie. Tento slnečný čas je pre nich obdobím zábavy, neobmedzeného oddychu a prechádzok s priateľmi. Čo by mali rodičia robiť, ak ich milované dieťa veľmi nezaujíma zoznam literatúry na leto?
Morozova Victoria Emilyevna,učiteľ v moskovskej škole dáva niekoľko tipov, ktoré by mali rodičia detí, ktoré nečítajú, venovať pozornosť:
- Vysvetlite svojmu dieťaťu hodnotu čítania kníh. Uveďte pozitívne príklady vplyvu vašej erudície na váš vlastný život. Ak vo svojom arzenáli nemáte osobné príklady, pozrite si životopisy známych osobností, ktoré sú pre vaše dieťa smerodajné.
- Deti majú tendenciu napodobňovať. Dajte pozitívny príklad: čítajte, píšte citáty, rozprávajte o momentoch, ktoré vás zaujímajú, verejne do domácnosti.
- Vzbuďte záujem, motivujte. Ukážte, aké zaujímavé je pre vás čítanie, aké potešenie z tohto procesu máte.
- Zaveste svojmu dieťaťu na stôl zoznam literatúry, kde s ním oslávite úspech, keď ste si ho podmanili.
- Vytvorte si doma kútik, ktorý motivuje čítanie: pohodlné kreslo, police, písacie potreby.
- Pozerajte s ním filmy podľa knihy a ponúknite mu nájsť rozdiely medzi originálom a filmovou verziou.
Sami od seba môžeme dodať: ak sa vaše dieťa netúži ponoriť do školskej literatúry, ale číta knihy, ktoré neovplyvňujú vzdelávací proces, nezasahujte do toho: je to lepšie, ako sa nepohrúžiť do svet slov vôbec.
Odporúča:
Rýmujte meno Alexander, Sasha, Shurik: vyberáme, nie sme hanbliví
Výber rýmu je vždy sprevádzaný zložitosťou. Buď múza odletí, alebo sa inšpirácia zadrhne. A čo má robiť básnik? Najmä ak báseň skladá nie z vlastnej vôle, ale dostal domácu úlohu. Áno, a s upozornením: pre názov vyberáme rým. Na aké meno? A nech je to Sasha, Alexander. Nie najľahšia úloha. No čo robiť, pozbierame spolu rýmy a dáme Alexandra
Historický a kultúrny proces a periodizácia ruskej literatúry. Periodizácia ruskej literatúry 19.-20. storočia: tabuľka
Ruská literatúra je veľkým prínosom celého ruského ľudu. Bez nej je svetová kultúra od 19. storočia nemysliteľná. Historický a kultúrny proces a periodizácia ruskej literatúry má svoju logiku a charakteristické črty. Počnúc viac ako tisíc rokmi, jeho fenomén sa naďalej rozvíja do časového rámca našich dní. Práve on bude predmetom tohto článku
Vtipné scény na Nový rok. Vtipné scénky na Nový rok pre stredoškolákov
Udalosť bude zaujímavejšia, ak budú do scenára zahrnuté vtipné scény. Na Nový rok je vhodné odohrať tak vopred pripravené a nacvičené predstavenia, ako aj improvizované miniatúry
Periodizácia staroruskej literatúry. História a črty staroruskej literatúry
Periodizácia staroruskej literatúry je fenomén, ktorý bol nevyhnutný vo vývoji literárnej stránky ruskej kultúry. V tomto článku zvážime tento jav, všetky obdobia a tie predpoklady, ktoré túto periodizáciu poznačili
"Zadonshchina": rok stvorenia. Pamätník starovekej ruskej literatúry konca XIV - začiatku XV storočia
Účelom tohto článku je poskytnúť informácie o takej veľkej pamiatke starovekej ruskej literatúry, akou je „Zadonshchina“. Rok vzniku, autor, kompozičné a umelecké črty – všetky tieto otázky s vami preberieme